PRÁCTICA 9

PRÁCTICA 9 

Esta práctica fue sin duda la más entretenida y amena de todas, sinceramente me gusto mucho. 

   La práctica constaba en que la profesora de prácticas nos dividia en tres grupos, uno de ellos era la asociación de Padres y Madres (el AMPA), otro era el Claustro de profesores que entre ellos escogieron al Director, el Jefe de Estudios y un secretario, y el último grupo eran los alumnos del centro. 

      Entre todos debíamos debatir que hacer con un niño de 5º  de primaria el cual no hacia nada en clase, habia llegado a la agresión con algún compañero e incluso había robado un ordenador del centro. A demás de todo esto, el niño era hijo de un miembro de la asociación de padres y madres. 

    Una vez explicado el tema que debíamos debatir cada grupo hacia turnos de unos minutos explicando sus argumentos sobre lo que deberíamos hacer, y a partir de ahi se produjo un gran debate en cual todos participamos y donde pudimos apreciar gran cantidad de opiniones. 

    Mientras transcurría el debate nos fuimos dando cuenta de que los padres y alumnos defendían al niño, pedían que se tomaran medidas pero que no fuera la expulsión ya que si expulsaban al niño el saldría ganando porque no haría nada en todo el día, a lo que los profesores se opusieron ya que ellos pensaban que lo mejor era la expulsión ya que lo habían probado todo y no veían resultados. 

   El director tuvo la última palabra y dijo que el niño seria expulsado hasta que mejorara el comportamiento, pero al final, todos nos dimos cuenta de que esa no era la mejor solución y debíamos tratar al niño en el centro con un especialista, pero que la última medida a tomar debía ser la expulsión.